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本文分析了自考课程低质量重复建设、缺乏统一规划等问题,探讨了自考课程改革的方向及需求,提出从课程、课程体系到课程库的三层建设规划。对课程库建设中可能面临的基础资源搭建、课程合理编成、管理维护模式等问题进行了研究和分析,提出了课程编码规则、课程编成、归类原则、管理维护要点、开发自考通识类课程等策略。