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语文学科是课程体系中及其重要的一门课程,提高语文教学质量和学生语文综合素养,离不开语文教师个人专业能力。 通过教师专业发展的“三专”模式,有助于提高小学语文教师的专业共同成长能力,丰富小学语文教师专业发展内涵,促进小学语文教育发展。
如何提高小学语文教师的专业共同成长能力
【摘 要】
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语文学科是课程体系中及其重要的一门课程,提高语文教学质量和学生语文综合素养,离不开语文教师个人专业能力。 通过教师专业发展的“三专”模式,有助于提高小学语文教师的专业共同成长能力,丰富小学语文教师专业发展内涵,促进小学语文教育发展。
【机 构】
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贵州省黔西市第一实验学校
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年12期
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