【摘 要】
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成都市第十七中学基于对学生成功的新认识,结合中低发展层学生为主的生源实际,经过多年的实践探索,初步构建了在“常青藤学校文化”引领下的“一体两翼三辅助”的中低发展层
【机 构】
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成都市第十七中学,成都,610021
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成都市第十七中学基于对学生成功的新认识,结合中低发展层学生为主的生源实际,经过多年的实践探索,初步构建了在“常青藤学校文化”引领下的“一体两翼三辅助”的中低发展层学生多元成功的学校发展模式,并积累了切实可行的系列经验.在未来发展中,该校将进一步聚焦发展学生核心素养,通过完善课程体系、评价体系、保障制度和丰富校园活动等方式,进一步完善中低发展层学生多元成功的学校发展模式.
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