切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
焊接结构设计准则(四)
焊接结构设计准则(四)
来源 :机械设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu19910108
【摘 要】
:
焊接结构设计准则(四)杨文彬(南京化工大学)1引言焊接结构是机械结构中最常见的形式之一,它有很多优点,例如,和铸造结构相比,焊接结构重量轻,结构设计自由度大;因不需制模,故制造周期短,成
【作 者】
:
杨文彬
【机 构】
:
南京化工大学
【出 处】
:
机械设计
【发表日期】
:
1996年1期
【关键词】
:
焊接
焊接结构
设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
焊接结构设计准则(四)杨文彬(南京化工大学)1引言焊接结构是机械结构中最常见的形式之一,它有很多优点,例如,和铸造结构相比,焊接结构重量轻,结构设计自由度大;因不需制模,故制造周期短,成本低,小批量生产时,这一优点更为突出;和铆接、螺栓联接结构相比,...
其他文献
大豆浓缩蛋白替代鱼粉对大菱鲆摄食、生长及体组成的影响
研究了大豆浓缩蛋白(SPC)替代鱼粉对大菱鲆生长及生理生化指标的影响。5种饲料分别含有0、12.0%、25.0%、37.0%和49.5%的SPC以替代相应的鱼粉,并分别添加0、0.83%、1.65%、2.
期刊
大菱鲆
大豆浓缩蛋白
鱼粉
替代
摄食生长
城市建筑容积率的理论研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
容积率
修正系数
卫星影像
综合平衡法
城市供电规划计算机辅助决策方法
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
城市供电
城网规划
计算机辅助设计
船舶水尺计重误差分析与控制
水尺计重是一种通过船舶六面吃水进行观测求得船舶相应排水量,计算所装卸货物的计重方法,它一般适用于价值较低、衡器计重困难、大宗散装固体的计重。随着国际贸易的发展,散
期刊
船舶
水尺计重
准确度
误差分析
误差控制
多元化教学模式在生殖医学教学中的应用分析
多元化教学是现代化教育常用的一种教学方式,在实际的运用当中,多元化教学模式展现出了良好的教学效果。医学类教学是各项专业教学中周期较长、内容较多的一项教学活动,在医
期刊
多元化教学模式
生殖医学
教学策略
Diversified teaching mode Reproductive medicine Teaching strat
以“翻转课堂”为载体的临床医学教学在国际留学生中的应用
目的探讨以翻转课堂作为载体的临床医学教学在国际留学生中的应用。方法将我校接受临床内科学的国际留学生68人随机分为翻转课堂教学组和传统教学组,评估不同教学方法的教学
期刊
翻转课堂
医学教育
留学生医学教育
教学改革
Flipped classroom Medicine education International medici
大众传媒传播引领多样化社会思潮的路径分析
当代中国处于社会转型期,社会结构、生活方式、思想观念都发生了深刻的变化。大众传媒的发展,尤其是新兴媒体的兴起对各种社会思潮的传播起着越来越重要的作用。如何加强媒体
期刊
社会思潮
大众传播
引领
面向并行工程的产品设计生命系统模型探讨
本文探讨了并行工程和生命系统理论与产品设计的联系以及它们是如何提高设计效率的,在此基础上,本文提出产品设计过程模型。该模型从产品需求分析出发,结合生命系统理论,为设计人
期刊
机械制造
并行工程
产品设计
生命系统
Product design Life system theory
Concurrent engineering.
针灸学教学中采用PBL模式的效果分析
目的探讨针灸学教学中采用PBL模式的效果与价值。方法从2014级与2015级针灸学学生中选取49例为观察组,52例为对照组。观察组学生采用PBL教学方式,对照组学生应用以授课为基础
期刊
教学模式
医学教学
针灸学
Teaching mode Medical teaching Acupuncture
浅谈如何提高学生学习生物化学的兴趣
作为生物化学教师,比较关心的问题是如何培养学生学习生物化学的兴趣,提高教学质量。本文试图探索从教学方法、多媒体教学、实验教学和口诀记忆几个方面激发学生的学习兴趣,
期刊
生物化学
学习兴趣
教学方法
Biochemistry Learning interest Teaching method
与本文相关的学术论文