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关注和探讨郑州市农村初中教师心理健康状况。方法本研究选取了郑州市农村的初中教师354名，采用SCL-90症状自评量表及自编的个人基本情况调查问卷进行调查。结果：郑州市农村初中教师心理健康水平低于国内常模，其中强迫症状突出；本研究不存在性别差异影响心理健康，不同婚姻状况、经济状况的初中教师心理健康存在显著差异。结论：郑州市农村初中教师的心理健康状况不容乐观，要给予积极关注，特别是再婚教师和经济条件差的教师的心理健康更是不容忽视。