重庆市科普资源现状及共享机制研究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fly_wing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科普工作的有效开展,离不开科普资源,科普资源的利用效率将直接决定科普工作开展成效的高低。建立合理的科普资源共享机制,有利于充分发挥现有科普资源的作用,提高科普资源的利用率,使科普资源切实服务于公民科学素质的提高。本文在研究重庆市现有科普资源的基础上,分析了重庆市科普资源共享工作中存在的问题,并针对性的提出了决策建议,为重庆市科普资源共建共享提供了参考。
其他文献
学校文化标志着学校的整体形象,我校从自己学校的实际出发,明确目标任务,把环境建设,文化氛围,德育规范融为一体,因地制宜,采取多种形式打造好学校文化建设。
江泽民总书记在山东视察时强调,东部沿海地区要率先基本实现农业现代化.山东作为沿海省份,我们认真贯彻落实江泽民总书记指示和党的"十五大"精神,解放思想,大胆创新,紧紧围绕
课前准备是否充分,直接影响着学生学习的效果。只有精心做好课前准备,学生才能成为课堂教学中真正的主人,我们的课堂才能更有效。因此,小学数学教学应注重学生课前准备习惯养成的
本研究以双季稻三熟制≥10℃的临界积温为基本立足点,以双季稻每hm2单产18t和增产30%~50%为超高产目标,从宏观和微观的角度研究了三熟制双季稻超高产的理论与配套技术.主要结
<正> 以三江白猪和施格猪为育种素材,采用先进的育种技术和测试手段,经10年精心选育而成的军牧1号白猪,全身被毛白色,头大小适中,耳中等大小,嘴直中等长,体型较大,体驱较长,
随着经济的发展,农村的生活水平得到很大提高。越来越多的农村人从农村涌向城市,为城市和社会主义现代化建设辛苦劳作。同时,越来越多的儿童由于父母的外出打工或者上学路途遥远
班级管理要做到以人为本,注重人文关怀。目前,初中学生大多是独生子女,部分家长对子女的教育主要体现在溺爱上,对其健康人格的培养相对缺失,尤其是农村中学留守学生的教育管理显得