【摘 要】
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教师专业化是促进我国教育改革、提高教育质量的重要保证,也是教师教育培养目标的必然走向,在教师专业化体系的建设过程中拥有科学、合理的教师专业化水平的评价方法具有重要意义。为更加客观而全面地了解我国教师专业化评价体制的现状,从而促进我国逐渐建立和健全科学合理的教师专业化评价体制,推动教师专业化持续有力地发展。笔者对教师专业化评价体制的现状进行了专项调查。
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<正>教师专业化是促进我国教育改革、提高教育质量的重要保证,也是教师教育培养目标的必然走向,在教师专业化体系的建设过程中拥有科学、合理的教师专业化水平的评价方法具有重要意义。为更加客观而全面地了解我国教师专业化评价体制的现状,从而促进我国逐渐建立和健全科学合理的教师专业化评价体制,推动教师专业化持续有力地发展。笔者对教师专业化评价体制的现状进行了专项调查。
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