对旧志整理工作的探索与思考

来源 :巴蜀史志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodluckxsb1223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
旧志是中国文化遗产的重要组成部分。旧志的整理与研究,是中国一项传统的学术活动。朱佳木曾在全国省级地方志工作机构主任会议上的讲话中提出:“没有对旧志的整理与研究.没有对旧方志理论的继承与批判,就没有新方志理论的产生和发展。”新时期地方志的各种法规条文表明:旧志整理和地方志书、地方综合年鉴编纂是地方志部门的三大工作项目.同等重要。
其他文献
从高考试题中发现,考查理解能力,分析、综合能力和语言表达能力,无非是在考查对有用信息的把握和筛选能力,但是这些信息形式多样、内容广泛,有明示、暗含的,有来自文章的、试题要求的,所以难于准确把握,再加上考生心理紧张,更是挂一漏万。但只要找到问题的根源,就会有解决问题的办法。  一、 解题原则  (1)坚持立足于文章全局。现代文阅读试题的选文都是一篇完整的文章,都有一个集中的主题,全文的任何一点内容都
[Objective] To optimize the prokaryotic expression of MCP gene of red-spotted grouper nervous necrosis virus. [Method] The MCP gene was amplified from red-spott
这次会议的主要任务是贯彻省委九届八次全会和省委经济工作会议精神,传达全国地方志系统表彰先进会议精神,总结2010年和“十一五”时期地方志工作,部署2011年工作任务。下面,我就
出生前后的早期营养对动物免疫系统的发育和功能较成年期更为关键,而且早期营养与随后疾病的发生有一定关系.当营养不良时,胎儿或初生动物代谢功能的可塑性使得它们能够适应
2003年7月,《四川省地方志工作条例》颁布实施。这是全国第一个关于编修地方志的地方性行政法规.是四JlI省推进文化法制建设的重要举措.充分体现了省委、省政府对地方志工作的高
古人论述写文章有“凤头猪肚豹尾”之说,我们上课也是同样的道理:开头要美丽,中间要浩荡,结尾要响亮。结课要突出短、快、巧,要做到言语不凡,干净利落。要么在一个短暂的时间内用尽量少的话语使讲课的主题得到升华,要么紧扣目标,提纲挈领,画龙点睛。而一成不变的结尾只会使学生感到枯燥乏味,使学生厌倦,使学生们“等待着下课,等待着放学”。本人曾小试牛刀,精心设计,把课尾上得有滋有味。  一、巧妙板书,锦上添花 
方志,是“一方之全史”。方志历史。是记述著史传世的历史,是展现历史得以传承的历史。这部历史无疑是一部好书,需要大书特书。然而,现实中涉足者寥寥,特别是以电视纪录片文本的著
摘 要:过渡语在小学英语课堂教学中具有非常重要的作用,其设计与表达的好坏直接体现了教师对教学内容的把握和对课堂进程的掌控。合理、巧妙地运用过渡语,对于开启学生思维,提高课堂教学质量,达到设定的教学目标会起到无法估量的作用。  关键词:英语课堂;过渡语;教学质量  一、过渡语的概念和作用  过渡语是指在课堂教学中由一个问题向另一个问题过渡时或由这部分教学内容向那部分教学内容转换时所使用的语言。它既承
摘 要:五年高职语文实践课是指根据高职生的语文知识基础而开展的语文实践活动,目的在于提升学生的知识应用能力,培养学生的综合素质。语文实践课堂的开展,可以克服过去语文教学过程中不注重实践的缺点,从而让学生将其所学语文知识得到真正的应用,成为社会需要的有用人才。  关键词:语文活动课;五年高职;实践;人才  随着我国高职教育的发展,以及社会对于高素质职业学生的需求,语文应用能力在高职生的综合能力中占据
摘 要:在地理教学中,教师应充分发挥主导作用,为学生创设良好的课堂环境,让学生成为课堂教学的主角。  关键词:地理课堂;创新教育;人才培养  课堂教学是学校教学的基本组织形式。这种教育形式有利于发挥教师优势和班集体的作用。但是,不利于因材施教,容易产生理论与实际脱离,特别是妨碍学生学习主动性的发挥。为了把课堂还给学生,教师就应该充分发挥主导作用,为学生创设良好的课堂环境,让学生有机会、有能力真正成