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学习习惯是学生在进行学习活动时的一种常规性的不自觉行为，是具有稳定性的性格习惯和行为特征。在初中阶段的学习过程中，数学学科的难度有所提升，所需要记忆背诵和理解的公式以及基础内容也逐渐增多，教师培养起学生良好的数学学习习惯，并将之落实到具体的课堂学习和课后自学阶段是十分重要的。只有培养起良好的学习习惯，才能帮助学生形成正确的思维模式和数学思想，从而使得学生更加轻松地学习数学学科。本文将阐述培养初中数学学习习惯的重要性和几点培养策略。