垂直窄缝隙通道内双组分互溶混合物流动沸腾传热研究

来源 :天津理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjk130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
推荐了窄缝隙通道内双组分混合物流动沸腾传热系数计算式,初步探讨了强化传热的途径,研究还发现混合物沸腾的两相流不稳定性较纯组分明显。
其他文献
本文介绍了一种基于动态平衡思想实现的对空气温,湿度两个变量进行高精度控制的系统设计方法,该方法克服了空气参数的滞后问题,并且采用微机对两个变量间的耦合关系进行了估补偿
利用电容传感器和电容测微仪作为汽车连杆综合参数测量系统的信号采集机构和前置信号预处理 (SCXI)机构 .利用计算机插入数据采集卡采集电容传感器的电压模拟信号为数字信号 ,由计算机进行后续处理 .通过虚拟仪器面板技术 ,把硬件仪器面板“移植”到计算机上 ,形成友好的人机界面 .
本文介绍图形软件ANVIL5000在柔性生产单元上的应用,并针对数控加工中心SAGEM开发后置处理程序,进而实现CAD/CAM一体化。
本文根据现代化高校图书馆的特点和信息化社会对高校图书馆的要求设计了评估方案,评估方法简洁有效。
少先队是学校里重要的学生组织。既能将少年儿童组织起来,又能突出少先队员在少先队组织中的主人翁地位,更能发挥他们在活动中和学校中的主体地位。学校“阳光小队”在争当“小能手”、“红旗好少年”的活动中组织少先队员走向社会,走进自然,积极参加社会实践,使队员们感受到了乐趣和成功的喜悦。    一、 实践体验,培养公民意识    队员们把当“清洁工”、班级“管理员”、“小家长”等作为扮演角色,亲身体验工作过
摘要:教学设计与教学质量有着密切的关系,要提高教学质量,就需要正确运用教学设计。本文提出了教学设计的主要内容和注意事项,指出教师要在教学实践中形成独特的教学设计风格,促进教学质量的提高。  关键词:教学过程;教学设计;教学质量    教学既是一门科学,又是一门艺术。与教学科学艺术紧密相关的教学质量是学校参与市场竞争的一大法宝,是学校健康向上发展的重要保证,也是学校长远发展的生命源泉。要真正把教学科
班级是学校的基本细胞,是素质教育的重要载体,班主任作为这个细胞的组织者和实施者,其工作关系到班级工作的成败,也关系到整个学校的发展。在十几年的班主任工作实践中,我总结出要
传统的学生评价方法已不适用于职业教育,对中职类学校学生仍采用应试教育的那一套,会造成职业学校的毕业生操作能力差和综合素质低的现象。因此,职业教育必须更新学生评价观念。
本文建立了空间任意两圆柱体展开图的通用数学模型,编制了相应的计算机程序,实现了空间各种位置相交两圆柱表面展开图的计算机辅助绘图,该工作对工程实践有重要意义。
"笔墨"是中国画的艺术特征、表现特征、形式特征,但对"笔墨"究竟是什么,并没有被大部分人所真正认识。当我们片面的把书法用笔等同于笔墨,就会把山水画僵化,使之呆板乏味;当