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数学教育提倡在情境中解决问题,教师要学会创设情境,把教科书的知识转化为问题来引导学生探究,帮助学生自己建构知识体系.重视动手实践活动,“寓教于做”调动学生的兴趣.将教学内容融于学生的活动之中,让学生亲自去做,调动学生学习兴趣的同时还能收到良好的教学效果.这就要求教师在教学中树立“以学生为主”的思想.