开展和谐德育工作，应正确认识德育的内涵，了解德育对社会的重要作用，了解中职学生的特点，了解学校德育工作环境，在平等、民主、和谐的德育环境下实施素质教育。这就需要转变教师育
教育作为社会系统重要的组成部分，在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用，农村义务教育均衡发展，在推动社会公平，构建和谐社会方面起着举足轻重的作用。温家宝总理在
介绍宝和兴公司建筑场地边坡的工程地质和水文地质条件,通过极限平衡法计算边坡的稳定性,得出该边坡在暴雨季节将出现滑坡等地质灾害,需及时治理。
长期以来，学生“青年志愿者协会”在社区援助工作，扶贫接力服务，假期文化、科技、卫生“三下乡”活动，危难险重任务中发挥着重要作用。但是。随着社会的发展，广大群众对志愿服务的
在现代学校管理中,如何做到管理有度,管而有效,是每个管理者都要面对的重要课题,在众多的管理策略中,我认为“以人为本”的管理策略,是行之有效的办法。 教师的发展是学校发展的基础和前提,关注教师的发展,是“以人为本”管理思想的核心。由于教师的工作特点以及心理特点,决定了学校管理不能仅仅重视制度建设,更要关心教师的身心健康,精神生活。作为学校的管理者,需要对教师的劳动及时地给予尊重,为教师发展创造良好
【摘要】自古以来,书法与人品以及诗、词、联、名言警句联系相当密切。本文紧扣书法与高尚人品及健康向上的诗、词、联、名言警句密切联系的特点,论述了书法可作为语文思想教育的生动教材,并用教学亲身实践证明此法可行,效果显著。 【关键词】书法语文思想教育应用 【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.11.044 语文学科是“工具性”与“人文性”的统一。
数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”生活是数学的丰富源泉。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》强调:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”,“数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点,使学生感受数学与现实生活的联系,感受数学的趣味
义务教育均衡发展和职业教育充分发展是今后一段时期我区教育工作的重点，它直接关系到全区教育事业健康、协调、可持续发展的重大问题。因此，组织力量开展全区义务教育和职业教
课程教材研究所课程研究室张廷凯研究员在《课程·教材·教法》2009年第2期撰文指出，教师的课程决策是为教师在课程发展与实施过程中对形成课程的要素及条件（课程目标