【摘 要】
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由于对开放实验室的认识存在偏差,导致高校建筑模型开放实验室的建设依然存在着人员建设缺乏创新、设备建设更新滞后和教学建设传统僵化等方面的问题。要从根本上解决这些问
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由于对开放实验室的认识存在偏差,导致高校建筑模型开放实验室的建设依然存在着人员建设缺乏创新、设备建设更新滞后和教学建设传统僵化等方面的问题。要从根本上解决这些问题,需要认识到开放实验室建设的核心是＂学生参与＂,从而建设一种基于学生参与的建筑模型开放实验室。具体来说,就是在＂以学生为中心＂理念的指导下,通过相关制度的完善和个体的积极行动来共同推进建筑模型实验室的建设。
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