关注学生学习状态提高课堂效率

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新课程理念,强调以“学生为中学”,以“发展为本”,教师要在课堂教学中践行自主学习、合作探究、体验成功的学习方式,在教学中,学生是学习的主人,教师是学生学习的引导者,教学的设计者,这就要求教师关注学生的学习状态,针对性地组织教学,唤醒学生的学习潜能,提高学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人,从而提高课堂效率.
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