【摘 要】
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科技创新团队是高校实现科技创新、开展“双一流”建设的重要载体。如何提升科技创新团队的绩效,已成为高校科技管理面临的重要课题。文章创新性地引入IMOI模型,从团队投入、
【机 构】
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华侨大学海上丝绸之路研究院,华侨大学工商管理学院
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年重点项目“高校科研创新团队绩效评价体系构建与实证研究”(编号FJJKCGZ17-088);2011年国家社会科学基金一般项目“企业转型过程中的知识转移模型及其应用研究”(编号11BTQ027);2017年华侨大学教育管理研究项目“华侨大学科研创新团队绩效评价体系研究”(编号17HJY15)的研究成果
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科技创新团队是高校实现科技创新、开展“双一流”建设的重要载体。如何提升科技创新团队的绩效,已成为高校科技管理面临的重要课题。文章创新性地引入IMOI模型,从团队投入、中介、产出、再投入等4个维度,全面深入地构建高等学校科技创新团队绩效评价的指标,并综合使用层次分析法(AHP)、德尔菲法等构建相应的指标体系,力求绩效评价的可行性、科学性、合理性,为科技管理部门的主动评价和科技创新团队的自我评价提供重要依据。
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