在身体素质训练中如何发挥学生主体性

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<正>身体素质是指通过身体活动表现出来的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等机能能力。在小学体育教学中,应该尊重学生的主体地位,在素质练习中调动学生的积极性,练习内容、练习形式应符合学生的心理需要。因此,教师要尽量让学生主动思考总结,对练习效果进行评价,提高学习的主动性,发展身体素质,从而掌握正确的运动技能,为终身体育锻炼奠定基础。一、小学体育课堂教学中存在的误区学生身体的五大素质,是运动技能形成的前提,身体素
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