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在信息技术教学过程中,学生可能有思维闪光点出现,如何对这些有思维闪光点的学生进行鼓励,从而激发学习动机和兴趣,以达到提高学习效果的目的。笔者在教学实践中通过及时鼓励策略达到一定的成效。
及时鼓励策略在信息技术教学中的尝试
【摘 要】
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在信息技术教学过程中,学生可能有思维闪光点出现,如何对这些有思维闪光点的学生进行鼓励,从而激发学习动机和兴趣,以达到提高学习效果的目的。笔者在教学实践中通过及时鼓励
【机 构】
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江苏省白蒲高级中学
【出 处】
：
中国现代教育装备
【发表日期】
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2017年10期
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