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<正>1基本情况1.1授课对象这是一节面向全县高一数学教师开设的公开课,授课班级是一个来自施教区招生的普通班,学生数学基础较好,具有一定的数学思考、推理能力,形成了一定的合作与交流能力.但部分学生缺少学习的独立性、自主性,需要教师在数学教学中加强培养.1.2教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书·数学(必修1)》(人教版).本节课是第1章第