【摘 要】
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文章主要运用关键行为事件访谈和问卷调查等研究方法,构建了中小学校长领导力模型,为中小学校长领导力发展提供重要参考依据。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“中小学校长领导力模型构建与发展实证研究”(项目编号:11YJC630020)
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文章主要运用关键行为事件访谈和问卷调查等研究方法,构建了中小学校长领导力模型,为中小学校长领导力发展提供重要参考依据。
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