科技与传统的共生下的“观察”与“感受”——高校设计基础课程的教学思考

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当今在科技与“互联网+”的作用下,高校教育领域中艺术基础课程与专业艺术教学模式正在寻求一场传统与数字化共生的历史性变革。在这样的大背景下,高校专业基础教学也应充分利用时代特性进行全新的尝试。本文从艺术基础教育课程的“观察方式”和“感受方式”着手,重新探讨在科技与传统的共生之下不断摸索、适应艺术设计专业基础教学的内容,以传统科技和互联思维重新审视和定位设计基础课程的方方面面,刷新当前艺术设计基础教育的宽度范畴,探索更为行之有效的教学方法。 Nowadays, under the influence of science and technology and “Internet + ”, the art basic courses and professional art teaching mode in the field of university education are seeking a historic change of symbiosis between tradition and digitization. Under this background, the basic professional teaching in colleges and universities should make full use of the characteristics of the times to make new attempts. This article starts with “observation mode” and “feeling mode” of art basic education course, and reexamines the content of basic teaching in art design specialty under the symbiosis of science and technology and tradition. With traditional technology and interconnected thinking Re-examine and design all aspects of the basic design courses, refresh the current width of art design basic education, to explore more effective teaching methods.
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