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母语教育是对本民族文化传承的教育,外语教育是对另一种文化理解、吸收和消化的过程。因此,外语教育的内容不应局限于知识的传授和技能的培养,应以人文素养的培养和学生心智发展为本。学习材料应是最能体现人文和文化特点的文学类作品。这样的语言学习材料不仅能够帮助学生开拓视野、使其接触到鲜活、真实、生动的语言,它对奠定学生的人文底蕴,构筑学生的"内在精神"具有潜移默化的作用。"企鹅英语"系列读物作为英语课外阅读辅助教学手段的实验在笔者所在的学校已经实施将近一年的时间。笔者就该实验在培养学生英语学习兴趣方面所取得的效果做一个实验报告。