词汇是语言学习的基础。很多英语成绩非常好的同学，对于记忆单词都会有自己的一套方法，他们的词汇量较一般同学也要大得多。但也有许多同学语法掌握和做题上非常优秀，但缺乏有效的记忆单词的方法，导致经常被生词影响得分。
　　要克服这个问题就要提高词汇量。那么，到底怎样才能有效地记忆英语词汇呢？
　　[记单词的误区]
　　现在，同学们在记忆英语单词方面仍然存在许多误区。例如，有很多同学早起去教室里背单词，只是拿着书本机械地、反复地背，并没有想过单词的词根和词义。有些同学甚至不能读对音标，更不会从单词的发音和拼写的对应关系入手来记忆单词。除了以上问题，很多同学不会将单词放在文章中理解和记忆，更别提各种特定的语境了。也因此，有很多同学在写作文时，因为不懂得单词深层次的意思，经常张冠李戴，乱用单词。
　　其实，记忆单词不仅仅要记住单词怎么写，还要记住单词的词性、词义和用法。接下来，我就分享一下自己英语单词学习的方法。
　　[新旧结合记忆法]
　　我们可以用旧单词来解释新单词的意思，以达到同时记忆新旧单词的目的。比如单词content，这是一个形容词，根据它的词义，我们可以造句You are content to do something，也可以用已经很熟悉的satisfied造句来解释它的意思：What you are talking about means that you are satisfied to do it. 这样新旧单词互相解释的方法还可以帮助大家形成自己的词汇网络。
　　归纳对比法也对大家记忆单词有一定的帮助。
　　归纳对比，简单来说就是将试题中常用的单词，或者常用单词的不同词义进行归纳总结，通过整理方便记忆。当然，这其中也可以使用一些句子将这些词义串起来，达到融会贯通的效果。例如，大家可以使用已经熟记的fence来理解defence和defenceless。fence是篱笆，是一种保护庭院的东西，因此defence自然就是“抵御、防御”的意思，defenceless由于其词尾的否定后缀，词义为“毫无防备的、不能防御的”。
　　[构词法]
　　每个英语单词都是有词性、词根的，利用词性和词根来记忆单词就会产生事半功倍的效果。例如，以-ness/-tion/-ee/-er结尾的一般为名词；以ful结尾的一般为形容词；-en/en-等为动词的标志。有些词根可以直接加上前缀或者后缀构成一个单词。例如我们常见的agree，其词義为“同意”，若加上否定前缀dis，变成disagree后，词义自然就变为“不同意”；accept（接受）加上后缀able之后，就变成acceptable（可接受的）。这样的单词还有很多，大家在学习中注意观察就会发现。
　　其实，除了以上说到的几点，还有很多记忆单词的方法。如：正确使用字典，及时复习，依据上下文的句意来理解单词的意思等。同时，词组的搭配也是帮助我们记忆单词的好方法，只要认真学习，勤于观察，记忆单词就不是我们想象中的那样困难。