【摘 要】
：
近日，在低年级数学教师研讨会上，一位老师谈到农村小学生口语表达能力比城市学生相差甚远。例如老师问：“5＋2=？”城市里的孩子能清晰完整地回答：“老师，我知道5＋2=7。”而农村的学生
论文部分内容阅读
近日，在低年级数学教师研讨会上，一位老师谈到农村小学生口语表达能力比城市学生相差甚远。例如老师问：“5＋2=？”城市里的孩子能清晰完整地回答：“老师，我知道5＋2=7。”而农村的学生则是惜字如金地吐出一个字来：“7。”这位老师举出这个例子之后，呼吁语文老师们要明确自己的职责，肩负起发展学生语言表达能力的重任，让农村的孩子们也能口齿伶俐，能言善道。
其他文献
为了支持自主标准开发．中国将加快以技术创新为基础的技术标准体系建设。
机器人创新是一项与与多学科紧密相连，尤其是信息技术，同时注重培养学生的动手能力、创新精神和实践能力的活动。因此机器人与综合实践活动相结合是一种新的创新思路，为科技教育
在现代竞争环境下，为提高集团公司竞争力，集团公司内部各单位之间的相互依赖性越来越强。在探讨了相互依赖性的基本概念之后，本文主要分析在共有依赖性下集中式服务成本分配的方
历史教学应从线性的、多重并存的、交互影响的历史时间形态出发,通过在线性时间中把握历史,在多重 时间中理解历史,在时空的碰撞中解释历史等多种策略,以培养学生的历史时间
随着时代的不断发展,我国的经济水平得到了非常大的进步,在教育方面也获得了很大的受益。加强高校学生体育训练,是全面贯彻我国教育方针实现学校教育目标和体育目标的一项重
有教育专家认为：“现在的教育出现二个问题，一个是学生在课堂上瞎动，另一个是不敢动。”在这之间怎么处理好？
随着我国高职教育的不断发展,以人为本的教育管理理念逐渐深入人心,原来越多教师开始寻求新的教育方 法,希望能在教育管理过程中突出以人为本的特点。但受到传统理念与传统管
猴子心性、鳄鱼脑子与栓象索，它们分别代表走神、被动响应和路径依赖。在蒂姆·赫森看来，尽管人们无时无刻不在思考，如观察、记忆、探寻、想像、求索、解读、评估、判断、辨
<正>《桂花雨》这是著名女作家琦君回忆童年生活的抒情散文。作者以细腻的情感,朴实的语言,描述了她小时候摇桂花的快乐情景。字里行间流露着她对童年生活的无限眷恋以及她那
根据监理内容和程度不同,具体实施时可分为三种:咨询式监理、里程碑式监理和全程式监理,用户可以根据自己的需求选择相应的方式.所谓咨询式监理,是其中最简单的一种,只对用户