论小学语文阅读教学中想象力的培养

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想象力是一个人基于现有图像创建新图像的能力,在学生成长过程中具有非常重要的意义。阅读教学的过程是教师、学生和文本之间互动的过程,学生在发展语言能力的同时,也发展了思维能力,并且激发了自身的想象力和创造力。在阅读教学中,教师应利用各种教学形式,让学生扩展他们的想象力,并在广阔的思维空间中展翅飞翔。这将极大地有利于学生想象力的发展,从而促进他们的创造性思维。因此,在小学语文阅读教学中教师应以合理有序的方式培养学生的想象力,使学生更好地掌握学科知识、发展创新思维,使语文阅读教学充满想象力和创新。
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