【摘 要】
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随着社会经济水平的不断提升,人民生活水平也得到了很大的改善,因此,人们从对物质的追求转变为更高层次的精神追求与教育追求。现阶段,人们越发重视小学教育,数学作为一门逻辑性较强的基础学科,对学生的创新思维与逻辑能力有着重要的影响。低年级段的数学教学过程中,由于学生年纪较小,未能养成良好的学习习惯,更没有足够的思维能力,因此,要想培养学生的思维能力,提高学生的学习效率,必须要对学生的教育做不断的改变与创
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随着社会经济水平的不断提升,人民生活水平也得到了很大的改善,因此,人们从对物质的追求转变为更高层次的精神追求与教育追求。现阶段,人们越发重视小学教育,数学作为一门逻辑性较强的基础学科,对学生的创新思维与逻辑能力有着重要的影响。低年级段的数学教学过程中,由于学生年纪较小,未能养成良好的学习习惯,更没有足够的思维能力,因此,要想培养学生的思维能力,提高学生的学习效率,必须要对学生的教育做不断的改变与创新,通过多元化教学方式,能够在一定程度上提高学生的学习效率,有效加强对学生思维能力的培养,以及综合能力的提升。因此,本文从从数学思维能力的概念以及重要性进行阐述分析,探究培养小学低年级学生数学思维能力的有效方法与手段,为学生以后的学习生活奠定良好的基础。
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