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近年来随着"体医结合"工作的深入开展,高等医学院校体育教学得到了极大地进步,为社会源源不断地输送着具备强健体魄、能够承受较强救护工作压力的医护人员。尽管如此,我国大多数高等医学院校体育课程在教育内容和教育形式两方面仍然存在一些问题亟待解决。本文正是立足于此对高等医学院校体育课程改革提出了对策建议。