【摘 要】
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学困生们的阅读能力不强,阅读效率不高,面对阅读试题,无从下手,愁眉不展。教师要激发他们的阅读积极性,讲究方法,使其在创造中阅读,提高他们的阅读效果。
Students who are
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学困生们的阅读能力不强,阅读效率不高,面对阅读试题,无从下手,愁眉不展。教师要激发他们的阅读积极性,讲究方法,使其在创造中阅读,提高他们的阅读效果。
Students who are poor at learning are not strong at reading ability, reading efficiency is not high, the face of reading test questions, no start, frowning. Teachers should stimulate their enthusiasm for reading, pay attention to methods, make it read in the creation, improve their reading effect.
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