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随着时代的飞速发展,如今的高中历史课堂在完成理论知识讲解的同时更重视学生对历史发展进程的综合了解,也更加关注对学生核心素养的培养.随着新课堂改革的实施,在高中历史教学当中更加重视学生思维品质以及实践能力的提升,并将其放置于教学首位,教师要保证历史教学对学生的终生发展产生一定的现实意义.基于此,本文对新课程改革下如何落实高中历史核心素养进行了有效的分析.