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最优秀的园林创作是以对同时期的艺术、科学、历史、地理、哲学、社会习俗有清晰认识为基础的，能否熟练掌握其建造技术意味着这种创作是否具备可行性。提出了在含风景园林、园林、园艺专业的高等院校中创设“园林艺术实验园”来提高学生园林设计能力、园林工程实践能力的必要性，通过对实验园进行规划得出以“正六边形划分实验单元”结合“模数化、规律变化”的规划方法，使场地具备可变性。合理选用新型的、乡土的材料、工艺及植物，并使其可反复移动、重组。规划让实验园得以涵盖广泛、实用的实验内容，为城镇景观的多样化需求以及学生创造力的发挥