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语文阅读对每个人都很重要,而小学的语文阅读更是基础。国家对中国传统文化越来越重视,从幼儿就开始让孩子阅读一些启蒙读物,比如三字经、弟子规、百家姓等。而对于小学高年级的语文阅读,教师也要重视,提倡学生利用更多的课余时间进行大量、广泛的阅读,以提高自身的语文素养、道德品质、精神境界等。就中国现在的小学高年级的语文阅读教育现状来看是不乐观的,需要国家、社会、学校、教师、家长、学生的共同努力。