【摘 要】
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随着高考英语命题趋势的变化,对学生英语学科核心素养的考察阅读来越深,除了基本的词汇和语法考察,开始注重英语思维、跨文化理解能力的考察.高中英语教师在教学中要高瞻远瞩
【机 构】
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辽宁省实验中学东戴河分校 125200
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随着高考英语命题趋势的变化,对学生英语学科核心素养的考察阅读来越深,除了基本的词汇和语法考察,开始注重英语思维、跨文化理解能力的考察.高中英语教师在教学中要高瞻远瞩,把握高考英语命题趋势,精准定位教学目标,结合高考新题型、新教材热点开展教学,传授学生英语解题技巧,让学生攻克考试难关,取得理想的英语成绩.本文主要是结合新高考、新教材特点进行分析,提出了“一体四层四翼”阅读教学体系,注重语篇分析训练,让学生对阅读材料结构、主题、论据等方面进行分析,提升学生语篇分析能力,攻克高考英语阅读理解难关.
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