【摘 要】
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<正>【课前思考】1.研读文本。'百数表'是在学生认识100以内数的数数、读数、写数和数的大小比较的基础上出现的,也是教材中第一次把100以内的数全部展示在学生面前
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<正>【课前思考】1.研读文本。'百数表'是在学生认识100以内数的数数、读数、写数和数的大小比较的基础上出现的,也是教材中第一次把100以内的数全部展示在学生面前。由于数多,直接观察,学生不易发现其中蕴含的规律,因此需要对百数表进行解构,让学生在解构和建构中,不断深化丰富对100以内数的认识。2.抓核心词。如何让学生建立清晰的百以内数的顺序的表象,在探索百数表的规律中加深理解数的意义呢?我抓了3
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来到北京,走进北京教育学院,一系列的学习、考察,让我们受益匪浅。聆听专家学者精彩的学术报告,是一种全新的体验,是一种深度的学习,更发现自己学识的浅薄;参观了芳草地小学
什么是“绿色课堂”？这个题目让我脑海里立刻展现出海南的呀诺达，去过的人都说那里是自然氧吧。我们的课堂要“绿色”，引起了我的联想和思考：假设是我的孩子，我希望他在学校在学习
摘 要：道德与法治课程主要是以社会主义核心价值观为统领，并在“立德树人”指导思想的引领下，培养学生的核心素养，实现育人的教育目标。文章主要从依据学生特征、融入德育游戏、引领道德模范、结合实际生活、开展实践活动几方面入手，探析初中道德与法治教学中的德育实践。 关键词：道德与法治;德育;学习兴趣;核心素养 中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）
以往的政治学测复习课由于形式呆板,很难提高学生的复习效率。可从知识的梳理归纳、知识的深化理解、知识的横向联系、新老知识的比较、知识的实际运用等五个方面着手,提高学
<正>古诗词是华夏民族历史文化的精髓,音律优美,意境深远,是中华文化的瑰宝,古诗词教学也就承载了宣扬中华文化的重任。对于小学中年段古诗词的学习,新课程标准是这样要求的:
义务教育阶段的地理课程是一门兼有自然科学和社会科学性质的基础课程。提高学生的地理学科核心素养是地理教学的重要任务之一。教师在教学中要不断创新和完善教学理念、教学
精准教学在于精华和准确,主张教师结合学生的不同特征和学习能力以及对知识的掌握程度等信息,科学合理地制订教学计划。文章结合实际教学过程中遇到的问题,探究精准教学背景
摘 要：学生是学习的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，充分激发学生的问题意识和进取精神。教师可以通过设计精彩的教学语言触动学生、组织巧妙的教学活动感染学生、落实学法指导，调动学生主动参与学习语文、乐于探究语文的积极性，提高学生语文课堂参与度。 关键词：语文课堂;参与度;教学语言;教学活动;学法指导 中图分类号：G633.33 文献标志码：A 文章编号：1008
现代信息技术以图文声像并茂的形式广泛应用于英语课堂教学,可以将教学内容直观、形象地呈现在学生面前,助力英语词汇教学、英语听说教学,优化英语课堂教学效果,强化英语阅读