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随着素质教育的不断发展和新课程改革的不断深入,语文教师不仅要重视学生语文知识水平的提高,还要重视学生语文素养的提升。如何利用诗词歌赋提升初中生语文素养已成为当下研究的热点。结合教学经验,就诗词歌赋的创作在初中语文教学中的重要性及利用诗词歌赋的创作提升学生语文素养的有效策略进行思考和探讨。
初中语文教学中诗词歌赋的创作对学生语文素养的提升思考
【摘 要】
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随着素质教育的不断发展和新课程改革的不断深入,语文教师不仅要重视学生语文知识水平的提高,还要重视学生语文素养的提升。如何利用诗词歌赋提升初中生语文素养已成为当下研究的热点。结合教学经验,就诗词歌赋的创作在初中语文教学中的重要性及利用诗词歌赋的创作提升学生语文素养的有效策略进行思考和探讨。
【机 构】
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甘肃省兰州市第二十三中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年50期
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世上的所有事情都具有双面性,小学中年段单元主题教学与小练笔结合的教学模式也是同样的。首先单元主题教学与小练笔相结合的教学模式是有很多优点的,它达到新课程的标准,并且符合当今社会学生的学习规律。在对课文内容的教学基础上进入更深层次的教学。这样可以让学生对课文的理解更加透彻,还为学生之后的学习打下夯实的基础,有利于学生对每个单元主题教学习作的学习。但是单一生硬的单元主题教学与小练笔结合的教学模式
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