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素质教育大背景下的小学生思想品德教育,笔者认为应从以下几方面做起: 一、加强教师队伍整体素质建设 师者,所以传道、授业、解惑也。“道”,即做人的道理,亦指思想品德教育。只有教师自身“道”高——提高自身素质,才能承担传道的使命。小学期间,学生对教师极其崇拜,教师对学生的影响有时甚至贯穿其一生。因此教师要勇于实践、勇于探索、