【摘 要】
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全球新经济年会(GNEC)是由亿欧公司主办、全行业参与的年度三大品牌会议之一.rn今年的会议顺应国家政策、行业发展大势以及人民的美好愿望,以“科创美好生活”为主题,围绕“
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全球新经济年会(GNEC)是由亿欧公司主办、全行业参与的年度三大品牌会议之一.rn今年的会议顺应国家政策、行业发展大势以及人民的美好愿望,以“科创美好生活”为主题,围绕“科技创新、美好生活”展开,设有新品牌、新零售、新餐饮、智慧教育、智能家居、科创、新金融、企业数智化升级等分会场,万人峰会现场设有“科技创造美好生活”互动馆,供参会嘉宾展览.
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摘 要： 在新课改背景下，“诱思探究”理论在高中语文教学中的应用逐渐受到业内人士的高度关注。本文从“诱思探究”理论应用的角度出发，对“诱思探究”理论在高中语文教学中的应用进行针对性解读，以期提高学生语文学习成绩。 关键词： “诱思探究”理论 高中语文教学 教学应用 1.引言 随着我国教育改革的不断深入，培养学生的探究能力已成为当前高中语文教学中的重要课题。在高中语文教学中，教师应合理应用“诱
《语文新课程标准》中指出：“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程改变教师与学生的传统角色、教学与学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究。教师也要不断实现自我更新。新的课程标准对教师的角色进行了重新定位，明确指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“
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生物教学的创新就是对传统的超越,生物在不断的进化,而我们的教学理念也要不断地更新,教学手段,教学模式,学法指导也要推陈出新,只有这样我们的教育才能与时俱进,才能取得理
摘 要： 项目教学法是一种有效提高学生综合职业能力的教学法。中职语文教学要真正发挥提高学生职业素养的作用，引入项目教学法是一种有效探索。教师应设计适合承载中职语文教学目标的项目，调动学生参与活动的积极性，转变学生的学习方式，并运用科学的项目教学评价机制，充分激发中职学生的语文学习兴趣，进而增强中职语文教学效果。本文探讨了项目教学法在中职语文教学中的应用。 关键词： 项目教学法 中职语文 应用
摘 要： 自新课改实施以来，拓展成了语文教学的新宠。但盲目的、泛滥的拓展，影响的不仅是语文教学，还可能是学生素养。语文教学切勿滥拓展。 关键词： 语文教学 拓展 有度 自新课程实施以来，新的教学理念逐渐为广大教师所接受，在教学层面出现了许多新现象：抛弃了“以本为本”的旧观念，确立了“用教材教”而不是“教教材”的新理念；或者抛开教材，让教学过程完全成为“动态生成”的过程；不少教师大胆延伸，不断拓