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<正>教师的日常教育实践与自身的教育经验息息相关。而教师日常教育实践的变化必然意味着教师自身经验的变革。因此,要想真正变革教育实践,促进教师自身专业发展,首先必须关注教师的教育经验。老师的教育经验是什么,教师叙事研究能否改造以及如何改造教育经验则是本文尝试解决的主要问题。
教师叙事研究：改造教育经验的有效路径
【摘 要】
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<正>教师的日常教育实践与自身的教育经验息息相关。而教师日常教育实践的变化必然意味着教师自身经验的变革。因此,要想真正变革教育实践,促进教师自身专业发展,首先必须关
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2006年02期
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