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小学美术教学,需要培养学生敢于突破传统绘画的思想、独立的审美能力和创造性思维.在教学中可以适当引入马蒂斯绘画作品,促进美术教学目标的完成.分别从借助马蒂斯绘画作品线条运用、色彩选择、情感带入等方面激发小学生的创造思维,提高小学生的审美能力,丰富小学生的情感体验,探寻小学美术教学的新路径.
马蒂斯绘画作品在小学美术教学中的应用
【摘 要】
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小学美术教学,需要培养学生敢于突破传统绘画的思想、独立的审美能力和创造性思维.在教学中可以适当引入马蒂斯绘画作品,促进美术教学目标的完成.分别从借助马蒂斯绘画作品线
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区郑集镇肖楼实验小学,江苏 徐州 221143
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
：
2004年期
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