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发展学生核心素养是新时代人才培养的需要,如何在教学过程中发展学生的核心素养便成为当下教学研究的主题.本文以大单元教学为例,探讨如何基于单元整体设计学习活动,实现主动学习、深度学习,发展学生的核心素养.
任务统领,聚焦素养——“作家笔下的动物”大单元教学例谈
【摘 要】
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发展学生核心素养是新时代人才培养的需要,如何在教学过程中发展学生的核心素养便成为当下教学研究的主题.本文以大单元教学为例,探讨如何基于单元整体设计学习活动,实现主动学习、深度学习,发展学生的核心素养.
【机 构】
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山西省晋中市太谷区实验小学校
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2021年22期
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