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大学本科教育是高等教育重要的一环，其教学管理制度关系到教育质量。国内众多高校发展迅速，但仍存在很多问题。通过对比中美两所同类高校，首先，分析班级组织制度，对比课程管理、课堂人数设定的差异；其次，分析课堂教学管理制度，对比课堂纪律管理等差异；再次，对比教学方法和评价机制上的差别；接着，分析对学生保护方面的差别：最后，总结国内高校需要提升改进的部分。