生态学校相关论文
广州市天河区长湴小学（以下简称“长湴小学”）创建于1932年，地处城乡结合部，校园场地开阔，布局合理，绿树成荫，环境优美。学校功能室齐全，设......
国际生态学校项目是国际环境教育基金会在全球开展的面向青少年的最大的环境教育项目。近年来,广西深入贯彻落实习近平总书记生态......
我国学校美术课程改革至今已有9年,期间整个美术教育的状况发生了不同程度的变化,有些地方得到很大的发展,但不可避免的是,有一些......
我校具有近80年的办学历史,占地面积60亩,建筑面积2万平方米,在校学生2000多人,在职教职工108人。多年来,我校坚持以科学的理念引......
近日，河南许昌实验幼儿园获得了由国家环保部宣教中心颁发的“国际生态学校”称号。这是河南省2013年度获得该项荣誉的学校中唯一的......
当前随着我国经济的飞速发展和工业化程度的不断加快，人民生活水平日益提高，国家综合实力显著增强。然而与此同时对环境的破坏也愈来......
阅读赵桂霞著《建设一所新学校》,对其中脚踏实地的原生态学校内涵颇为赞同:“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”。下面结......
国际环境教育基金会(FEE)授权国家环境保护部宣教中心授予广西柳州市羊角山小学“国际生态学校”绿旗荣誉。这是迄今为止广西第一......
走在育英学校的校园里,从树木葱郁的世纪之林,到校园里向学生们介绍新能源的太阳能路灯,从楼道、办公区都随处可见的垃圾分类回收......
宁强县南街小学被国家环保部授予国际生态学校绿旗荣誉，为我省2013年度唯一获此殊荣的学校。该校于2012年5月学校正式提出创建“国......
“为年轻一代提供一个绿色东盟共同体”成为2015东盟环境年和生态学校奖的主题。 8月3日，东盟2015环境年庆祝会暨第二届东盟生态......
上海市格致是中国第一所把自然科学引入基础教育的百年老校.近年来该校以争创“全国绿色学校”和“国际生态学校”为抓手整合学校......
加强中小学环境教育是时代赋予基础教育的使命，近年来香港特别行政区政府推出了生态学校和自然教育中心，为国际化大都市在中小学实施......
面对世界生态革命的浪潮，体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题，极力探索“人—体育-自然”和谐发展的基本途径和发......
<正> “生态学校”是欧洲加强环境教育的一个创造。欧洲环境教育基金会负责“生态学校”评选及日常管理工作。欧洲17个成员国参加......
生态学校建设对于我国环境保护和实施可持续发展战略具有重要推动作用,我国高度重视并极力倡导生态学校建设。在国家号召和相关政......
一、问题的提出面对世界生态革命的浪潮,体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题,极力探索"人-体育-自然"和谐发展的......
随着世界经济的发展和全球化,环境危机已成为人类面临的最为严峻的问题之一,环境教育是保护环境、实施可持续发展战略的基础。该文......
教育也有“生态环境”，也讲究“生态平衡”，同样也需要“生态保护”。教育生态遭受破坏所带来的影响比自然生态的破坏更不可估量。用......
目前,越来越多的中小学、幼儿园将生态学校建设作为学校办学特色的重要途径,列入学校整体发展规划。新形势下的生态学校建设,要以&......
运用生态学、教育学、文化学等理论,提出并探讨学校体育生态化的理论,分析目前学校体育生态化面临的困难,提出了学校体育生态化发......
学校生态体育环境是以学校体育为中心，对学校体育的产生、存在和发展起着制约和调控作用的环境系统。学校生态体育是生态校园的重要......
欧洲"生态学校奖"项目是由欧洲环境教育基金会(FEE)倡导的一个旨在促进可持续发展的教育类项目,现已遍及50余个国家。该项目从1994......
对绿色学校创建后的成果和问题进行了分析,对国际生态学校创立的特点及创建过程和荣誉保持进行了介绍,提出了济南中学在创建国际生......
