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现在的高考作文题渐趋向开放性、创造性,相对而言,议论性质的文章学生比较容易掌握。所以,在考场上,记叙文的数量渐趋弱化。记叙文水平的倒退,究其原因,有各个方面:平均分值作祟。考生力求稳当;选材角度的新颖性决定记叙文特征;命题的要求自由性造成学生选择的偏颇性;目前的作文教学的偏颇性也造成记叙文的低潮。