论文部分内容阅读
普通化学和无机化学实验的微型化改进
【机 构】
：
广东工业大学化学工程系
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
：
1998年2期
其他文献
[摘 要]有效的教学离不开预设，教学过程中免不了出现生成，教师善于捕捉和把握教学生成，找到生成和预设之间的平衡点，实现预设和生成的完美对接，提高课堂效率。 [关键词]数学教学 生成 预设 对接 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）14-080 有效的教学离不开预设，教学过程中免不了出现生成，有时生成与预设不谋而合，有时生成和预设发生冲
目的研究妊娠晚期妊娠高血压疾病（HDCP）患者血清催乳素（PRL）及尿酸（UA）水平变化并揭示PRL与UA相关性,评价它们与围生儿预后的关系。方法选择妊娠晚期妊娠高血压疾病孕妇69例（轻度31
在数学教学中,课程结构需要遵循学生的认知规律。从素材呈现的顺序入手,通过完善教学素材呈现的认知序列、形态序列、验证序列,实现高效的数学教学。
2005年3月，北票市药监局就北票市农村药品“两网”建设情况进行了专项调查。发现通过“两网”建设我市农村药品购货渠道正规、价格合理、监管网络清晰，农民群众基本用上了安全
先进制造技术与跨世纪人才培养周福章制造业是一个国家的支柱产业，发展和应用先进制造技术（ＡＭＴ，ＡｄｖａｎｃｅｄＭａｎｕｆａｃ－ｔｕｒｉｎｇＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ）对一个国家的经济发展有着举足轻重的作用。近年来，制造业出现了世界范围的研究和采用
"陶湘国际金融讲堂"是在陶湘教授逝世十周年之际,经中国人民大学国际金融专业毕业生们倡议,中国人民大学财政金融学院、中国人民大学国际货币研究所联合发起设立。"讲堂"每年
会议
随着5G时代的到来,短视频、直播电商成为不能忽视的新红利渠道,为新农人创业提供了新的机遇。通过分析新农人"短视频+直播"电商创业的途径,剖析新农人"短视频+直播"电商创业
[摘 要]在学习过程中，每个学生都会犯错，教师应按不同的错误类型进行区分指导，帮助学生尽快走出误区。对知识认知错误、逻辑错误和概念错误三种错误类型进行分析，以期减少学生错误，提高学习效率。 [关键词]数学练习 错误类型 措施 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）17-078 小学是培养学生思维习惯的重要时期，如果教师能在这个阶段很好地