【摘 要】
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目的了解护理院校实验课程与实验项目的开设情况，以促进护理专业实验教学改革。方法采用自行设计问卷，对21所护理院校进行实验课程与实验项目开设状况的调查。结果我国多数护理
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目的了解护理院校实验课程与实验项目的开设情况，以促进护理专业实验教学改革。方法采用自行设计问卷，对21所护理院校进行实验课程与实验项目开设状况的调查。结果我国多数护理院校护理专业实验课程开设不足，28．6％的院校只开设1门实验课程。实验项目类型设置单一，以技术基础型为主，52.4％的院校未开设综合型、设计型实验项目，缺乏系统的建设与开发。结论现代护理学的快速发展，要求护理院校合理开设实验课程和实验项目，完善实验考核方法，促进实验课程与实验项目的系统研发。
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