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教材分析:(一)教材的地位和作用﹔(二)教学目标:根据全日制义务教育《化学课程标准》的规定,本单元章节要求,课时教学任务,学生的实际。我确立了以下教学目标:1.知识与技能:(教学目标的核心、课堂教学的出发点和落脚点)①学生能说出在实验室里制取气体的方法和设计思路﹔②通过二氧化碳的实验室制法的研讨,提高学生分析问题和解决实际问题的能力﹔③认识二氧化碳,掌握其重要的化学性质,了解其物理性质和主要用途④懂得设计实验来验证物质性质的方法﹔⑤学会对实验中出现的成功或者失败的现象进行分析并得出结论的方法﹔2.过程与方