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新时期小学美术教学的侧重点不再单单是注重技巧的练习，与此同时也要关注入文素养和美术素养的教育。美术的教学过程本身就是一种传递美的行为，在灌输知识的时候老师应该鼓励倡导学生们对于审美功能以及感知力的培养。本文主要就小学美术教育为研究对象，探讨美术教育方面的审美以及育人功能。
新时期小学美术教学的审美及育人功能
【摘 要】
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新时期小学美术教学的侧重点不再单单是注重技巧的练习，与此同时也要关注入文素养和美术素养的教育。美术的教学过程本身就是一种传递美的行为，在灌输知识的时候老师应该鼓励倡
【机 构】
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吉林省四平市梨树县东河镇中心校
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年3期
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