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生成性教学是新课程背景下出现的一种全新的理念.它倾向于建构主义学习的理论观点,强调以学生为中心,认为学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者.要使语文课堂具有生成性,要做好四项工作:认真备课,备课本、教参和学生;设计好具有生成性的问题,将文字描写与绘画相结合;创设民主平等的课堂环境;设计好有弹性的教学计划,创设宽松的教学环境.