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本文以山东省高密市的改革实践为模型，对探索中小学校长职级制改革的制度框架、方法、路径等基本问题进行梳理分析，并对深化校长职级制改革、构建现代学校制度、加强校长专业化建设提出了建议。
关于中小学校长职级制改革的实践与思考
【摘 要】
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本文以山东省高密市的改革实践为模型，对探索中小学校长职级制改革的制度框架、方法、路径等基本问题进行梳理分析，并对深化校长职级制改革、构建现代学校制度、加强校长专业化
【机 构】
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山东省高密市教育局
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2014年5期
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