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在素质教育理念下,我国著名教育家陶行知的教学做合一思想在各学科的教学中得到了广泛应用和践行。教学做合一思想突出做的核心作用,同时强调教与学的作用,主张实现教学做的统一,这一思想与新课改倡导的核心素养理念想契合,对于培养学生的学科素养、构建小学语文高效课堂有重要意义。本文就教学做合一构建小学语文生本课堂的策略进行探究,以期对提高小学语文教学水平有所增益。