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美术教学不仅是美术知识学习和技能的训练,也是情感交流的重要活动,因此要重视情感教育。教师自身要具备丰富的情感;营造良好的课堂教学情境;拓宽美术教学情境;教师在教学时要付出情感;教师在教学时要有情感目标及相关的评价方式;让学生主动参与艺术实践活动;通过自我感悟提高美术素养。
小学美术课情感教育的探索
【摘 要】
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美术教学不仅是美术知识学习和技能的训练,也是情感交流的重要活动,因此要重视情感教育。教师自身要具备丰富的情感;营造良好的课堂教学情境;拓宽美术教学情境;教师在教学时
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中心完小
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2018年02期
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