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随着新课改的深入发展与完善,情境教学法应运而生,为中职美术课堂教学注入了新的活力与生机。其主要表现为:将情境教学法应用于中职美术教学之中,既能够有效促进学生美术综合能力的发展与提升,也能够有效提高课堂教学质量,其优势作用可谓是“大有作为、至关重要”。基于此,本文将从“生活情境,激发兴趣”“媒体情境,培养审美”“合作情境,提高能力”三个方面进行分析,谈一谈情境教学法在中职美术教学中的运用。